Объявляется конкурс: «Край мой родной! – 2016»

Для тех, кто хочет узнать больше об истории и природе Очаковщины, для тех, кто хочет поделиться интересной информацией и собственными наблюдениями, для тех, кто имеет возможность принять участие в разработке и распространении экологическо-просветительских публикаций, направленных на сохранение природы родного края!

Для всех неравнодушных школьников 7-10 классов города Очакова и Очаковского района объявляется краеведческо-естественно-научный конкурс «Край мой родной! – 2016», который впервые был проведён в 2006 году региональным ландшафтным парком «Кинбурнская коса» совместно с отделами образования Очаковского городского совета и Очаковской РГА.

За 10 лет в экопросветительский класс РЛП «Кинбурнская коса» поступило 650 конкурсных работ, авторы которых «открывали» для себя новые памятники истории, «решали» наболевшие проблемы сохранения природы Кинбурнской косы, «создавали» национальный парк и «ухаживали» за живыми обитателями косы.

Об Кинбурне сочиняли стихи, рисовали плакаты, разрабатывали фотопрезентации и открытки.  

Победители конкурса имели возможность отправиться в поход по экологическим тропам Кинбурнской косы.

Хотите стать победителем конкурса в этом году и побывать на Кинбурнской косе?

Для этого вам нужно ответить на наши вопросы в произвольной форме и выполнить творческое задание.

Желаем удачи!
Ответы на вопросы I теоретического тура принимаем до 1 апреля!

Вопросы к блоку «Памятники истории и культуры нашего края»

1. Когда возникли современные села на Кинбурнской косе? Какую информацию вы владеете о населённом пункте Кинбурн?
2. Какие картины и каких авторов вы можете предложить на выставку в музее «Художники – жители Кинбурнской косы»?
3. Назовите авторов научных трудов, публикаций в прессе, интернет-изданиях, которые освещают страницы истории нашего края за последние годы?
4. Возможно ли, на ваш взгляд, возродить соляной промысел на соленосных озёрах Кинбурнской косы?
5. Что такое «зеленый туризм»? Какие сувениры на память про Кинбурн можно предложить посетителям Кинбурнской косы?

Вопросы к блоку «Сохранение биоразнообразия нашей местности»

1. Что такое «Смарагдовая сеть»? Какое значение для Кинбурнской косы и прилегающих акваторий может иметь включение их в «Смарагдовую сеть»?
2. Назовите эко-туристические маршруты Кинбурнской косы, созданные природно-заповедными объектами? Предложите новые туристические маршруты в пределах Очаковского района.
3. Назовите косы, мысы, острова нашего края. Где расположена Покровская коса? Какова её роль для сохранения биоразнообразия?
4. Какие виды рыб и птиц охраняются в Ягорлыкской бухте и Бийенковых плавнях? Какое из этих водно-болотных угодий относится к рамсарским?
5. Чем угрожает природе Кинбурнской косы строительство баз отдыха? Предложите новые методы утилизации отходов в условиях Кинбурнской косы.

Питання доблоку «Жива природа Очаківщини»

1. Почему важно проводить учёт зимующих орланов-белохвостов на Кинбурнской косе? Что привлекает сюда орланов?
2. Сколько видов бабочек встречается в Очаковском районе? Какие из них охраняются Красной книгой Украины?
3. Какое значение водные акватории Очаковского района имеют для зимовки водно-болотных птиц?
4. Сколько видов растений произрастает на Кинбурнской косе? Какие из них охраняются?
5. Почему большинство видов летучих мышей попали на страницы Красной книги Украины?

Творческое задание: в рамках проекта «С заботой о родном крае», предложите жителям Очаковщины реальные действия, направленные на сохранение природы родного края. Для этого сделайте (на выбор) буклет, флаер, карточку или открытку по теме (на выбор): «Что вы можете сделать, чтобы спасти море и побережье от мусора?», «Как помочь зимующим птицам нашего края?», «Памятка посетителю Кинбурнской косы», «Как помочь водоплавающим птицам в суровую зиму?», «Как сделать домик для птиц?», «Что вы можете сделать, чтобы возродить нерестовые озёра Кинбурнской косы?», «Подарите новогодней ёлке вторую жизнь», «Остановись: орхидное поле!», «Береги грибы в природе! Не разрушай их грибницы»!

- правильный ответ на каждый вопрос оценивается в 5 баллов;
- наибольшее количество баллов за творческое задание оценивается в 25 баллов;
- максимальное количество баллов, которое может получить участник — 100 баллов;

Участники конкурса получат сертификаты на школьных линейках.
Победители I теоретического тура конкурса будут обязательно приглашены в мае к участию в «Путешествии экологическими тропами Кинбурна».

Координатор конкурса
Ирина Викторовна Форманюк,
ведущий специалист по экообразованию
РЛП «Кинбурнская коса» и
НПП «Белобережье Святослава»