Одесские персоналии в Очакове девяностых (Часть 1)

Время неумолимо идёт. Только в потоке времени вырисовывается истинное значение тех или иных событий для конкретного человека. Вспоминая тот безумный вихрь событий, идей, дискуссий, забот и откровенных конфликтов почти тридцать лет назад, которые имели место при создании лицея и в период его деятельности, почему-то чаще всего вспоминаются те, с кем и с чего всё начиналось.

Без них многое было бы просто невозможным. Наверное, настало время вспомнить тех представителей Одесского университета, которые на протяжении длительного времени активно и профессионально передавали знания и талант к науке в стенах небольшого исторического здания в центре Очакова.  Они выполнили колоссальную работу.

Для большинства очаковцев всё внимание вокруг Одесского университета концентрировалось исключительно в связи с льготами для выпускников при поступлении в университет. Но на самом деле за этими льготами стоял стройный алгоритм деятельности комплекса университет-лицей. Лишь за первые семь лет, в 1995-2002 годах одесситами в рамках негосударственного компонента учебного плана было проведено свыше 7800 академических часов. Это составляет 280 часов в год на каждый класс. Чтобы сравнить, напомним, что типовой учебный план колледжа за все 4 года обучения включает чуть более 5000 часов. Масштабы, как видим, почти равны. Фактически в лицее действовали два учебных плана. Хочется верить, что вместе с детскими голосами те 7800 часов станут одним из самых ярких воспоминаний в истории старых стен старой гимназии.

Именно в этих стенах для лицейистов помимо прочего заложились два специальных курса, которые позже трансформировались, доработаны и появились в университетском расписании. Причём один из них возник в рамках Всеукраинской летней школы ISSEP (Очаков, 1997). В любом случае именно очаковские юноши и девушки слушали их первыми. Безусловно стоит вспомнить тех, кто выполнял эту работу, к тому же настало время выпускникам лицея узнать немного больше о своих наставниках, которых в Очакове называли просто профессорами. Причём всех – от ассистента до действительно профессора и доктора наук.

Это простые и порядочные люди, только с одной необычной чертой, которую я когда-то называл лишней хромосомой — одержимостью, невероятной преданностью своему делу жизни.

Давайте вспомним представителей яркой когорты из более чем двадцати научно-педагогических работников Одесского университета, которые работали в стенах Очаковского лицея.

Иван Софронович Шестака

Согласно официальным источникам, он родился в Кировоградской области, но в одном из разговоров отметил, что Николаевщина ему не чужая, упомянув при этом Врадиевский район. После окончания физико-математического факультета Одесского государственного университета некоторое время работал учителем средней школы в Донецкой области. Вся дальнейшая деятельность Ивана Софроновича связана с родным университетом, в астрономической обсерватории которого он работал до последних дней жизни. Имя его по решению Международного астрономического союза ещё в 1977 году названо малую планету 5044 Шестака (1977 QH4) главного пояса астероидов. Среднее расстояние от Солнца до неё около 335 млн км, орбита типично эллиптическая (a = 2,24, e = 0,105, i = 5,84).

Лично автору данного очерка выпала счастливая возможность творческого общения с Иваном Софроновичем в течение пяти последних лет его жизни. Он был чрезвычайно коммуникабельным, доброжелательным человеком, уделял много внимания работе с молодежью, учителями, охотно продвигал астрономические знания. Выступал с лекциями перед учениками СШ №4, осенью 1992 года по приглашению заведующей отделом образования Козловой Л.А., выступал на районной учительской конференции в Куцурубском доме культуры.

Иван Софронович осуществил колоссальную организационную работу по созданию Очаковского городского лицея и был, пожалуй, главным лобистом его создания. Вместе с деканом физического факультета Чемересюком Г.Г. на уровне ректората в 1992 году поднял вопрос поэтапного создания Очаковского лицея. В январе 1993 года в Миколаёвском областном управлении образования получил разрешение на открытие с 1 сентября 1993 года первых двух лицейных классов на базе СШ №4.

Почти четыре года он был консультантом научного клуба «Лео» Очаковского Детско-Юношеского центра. Клуб имел статус общественной организации, отдельную регистрацию, и при поддержке самого Шестаки регулярно приглашался на разнообразные мероприятия в рамках СССР. В период становления клуба неоднократно проводил мастер-классы под ночным Очаковским небом, добился выделения клубу значительного количества профессионального оборудования. Это вызвало необходимость создания в Очакове обсерватории, место для которой он выбрал лично. Организовал бесплатное изготовление её проекта. Город мгновенно выделил именно тот участок, а районное управление образования — средства на строительство первой очереди. Однако в начале работ средства были отозваны районной властью без каких-либо пояснений.

Такой эпизод поразил. Как-то после очередного мастер-класса по методике наблюдений я проводил его к утреннему автобусному рейсу в Одессу. По пути к автовокзалу мы свернули с улицы тогдашнего Энгельса на Володарского и как раз прошли мимо книжного магазина, когда Иван Софронович поделился своим ощущением, что он в Очакове в последний раз. Я с ним не согласился. Через несколько недель он ушёл на больничный. А 4 августа 1994 года наступил день, когда тяжёлая болезнь забрала его. До открытия его лицея оставался год. Эта смерть стала также ощутимой потерей для отечественной астрономической науки.

Научная деятельность Ивана Софроновича Шестаки связана с исследованиями малых тел Солнечной системы.

Можно уверенно сказать, что ему удалось существенно углубить классические теоретические положения теории столкновений астероидов с Землёй и другими планетами, основанные на работах Эпика и Уиппла. Таким образом, украинским astronomом Иваном Софроновичем Шестаки почти три десятилетия назад была существенно усовершенствована теория сближений малых тел Солнечной системы с планетами. В частности было показано неполноту общепринятых тогда теоретических положений. Им были выявлены случаи, когда малое тело имеет восемь эпизодов сближения (читай столкновения) с Землёй, тогда как классическая теория давала нуль таких сближений. Дополнительную информацию об Иване Софроновиче можно найти в книге Г.Ф.Крикун «Золотые имена на ниве образования», посвящённой педагогам Очаковщины.

Владимир Усиченко